assucareira

Друзья, был вопрос по артиклям.

Тут все просто. Если не вдаваться в частности, то:

Артикли ставятся перед существительными .

Их всего два - определенный THE и неопределенный A (AN) - A CAR/THE CAR.

( теория...Collapse )

Кому интересно, вот 4 простеньких упражнения из грамматики Голицынского попрактиковаться. Можно ответы в коменты, проверим :)

( практика...Collapse )

три годных видео по три минуты про артикли:

https://youtu.be/lTzVazO3U2k 1 часть
https://youtu.be/BzM-h93g9AU 2 часть
https://youtu.be/lDjVIO3fDXk 3 часть

Успехов!

В каждом деле, если хочешь овладеть каким-то навыком, надо войти в эгрегор, в поток. Надо, чтобы эгрегор принял твой запрос и присоединил тебя к своему полю.

Желательно еще пройти "инициацию" - получить лицензию, диплом, сертификат. Таким образом получаешь ЛЕГИТИМНЫЙ ДОПУСК к работе с данной материей, и "наверху", и "внизу".

Если грамотно вошел в эгрегор - ты грамотный инициированный (лицензированный) специалист. Если неграмотно - ты неграмотный, но, тем не менее, инициированный-лицензированный недоспециалист.

Можно быть грамотным, но неинициированным-нелицензированным специалистом. Но его позиции гораздо слабее, чем у инициированного лицензированного спеца той же "весовой категории".

Так, насколько мне известно, ведьмы и колдуны принимают инициацию в свой эгрегор. Эгрегор их признает, распознает, дает право работать, помогает, взымает свою плату за это.

( магия....Collapse )

Вот такая вот петрушка. Даже в таком нудном и прозаическом деле, как обучение языкам, в полном ассортименте присутствует отборная, первоклассная магия.

Ребят, можете поделиться этим гештальтом, кому он знаком? Опишите пожалуйста мне свой опыт его проживания, очень интересно!

Обычно не делаю перепостов, но тут не могу пройти мимо.

По-моему, регрессолог Елизавета Лилеева lileeva_e в ходе терапевтической практики нащупала любопытное направление исторического направления - изучение истории при помощи походов в регресс.( интересно...Collapse )

Вот что рассказывает о истории, увиденной в регрессах, Елизавета:

Максим Горький творил на Капри, Лев Толстой - в Ясной Поляне, Гоголь писал "Мертвые души" в Риме, Иван Бунин вдохновлялся жизнью на виле Граса в Париже...

А наш брат блогер не хуже классиков:

обычно не перепосчиваю, но этот рассказ мне очень, очень понравился!! не могу не поделиться, вдруг кому надо.

битва экстрасенсов щитаю отдыхает...

http://www.proza.ru/2016/10/01/460

МЧТТ  - МеЧТаТь.
ЧТТ  - ЧиТаТь.
Есть еще слово "грезить".



кто-то из прерафаэлитов, кажется, сэр лейтон.

МЧТТ, ЧТТ. По-португальски "почта" - "СТТ". ЧТТ. совпадение?

Так вот. говоря о Небесном Интернете.

( мечтательная красотища...Collapse )

Встретилась по долгу службы фраза из произведения классика португальской поэзии 20 века Фернанду Пессоа, "Послание".

Португальский оригинал:
DEUS QUER, O HOMEM SONHA, E A OBRA NASCE.

Перевод на английский, переводчик мною не установлен:
GOD WISHES, MAN DREAMS, THE WORK IS BORN.

Перевод на русский, Ирина Фещенко-Скворцова:
ГОСПОДЬ ВЕЛИТ, МЕЧТАЕТ ЧЕЛОВЕК, -
ТАК ПЛАН РОДИТСЯ БУДУЩИХ СОБЫТИЙ.

У меня - гамма чувств. Как-то так и без коментариев...

Давным-давно молодая светлоглазая женщина с небрежно подобранными вверх волосами и узким золотым ободком, перехватывающим лоб, стояла на балконе.



Она любовалась рассветом.
( вот бы туда еще слетать...Collapse )Сосредоточенный восторг от того, что из-под пальцев получается невесомая ткань... А женщин в туниках, как во сне, в интернете не было, поэтому ее картинки нету...

Слышала от некоторых людей, которым сейчас по 65-70 лет, что их родители категорически не одобряли их страсть к чтению и всячески отлучали в детстве и юности от книжек.

Мы сегодня категорически не одобряем страсть наших детей к телевизору и компьютеру, и всячески отлучаем их от телевизора и компьютеров.

Какие побуждения двигают нами сегодня? Лучшие. "Смотря в тв и пс, дети отучиваются самостоятельно думать", - аргументируем мы.

Какие побуждения двигали нашими дедами-прадедами? Наверняка тоже лучшие. Они же такие же родители, как и мы в нашем поколении. Вполне вероятно, их аргумент был аналогичным. "Читая книги, дети отучиваются самостоятельно ... ..."

Какие ценности были у дедов-прадедов? Почему многие из них неодобрительно относились к книгочтению?

Может, читая уже заготовленные сюжеты, дети отучивались делать что-то самостоятельно?

Что?

Может, данная мыслишка - порождение формальной логики. Может, деды были архиозабочены физическим выживанием, и считали непродуктивным чтение, выживанию не способствовавшее в их разумении.

Но вряд ли деды были дураками.

А может, чтение действительно отучило уметь нас делать что-то САМОСТОЯТЕЛЬНО? А приучило лишь развивать интеллект? А почему интеллект не считался дедами таким уж важным компонентом для детей? А что считалось ими важнее?

Тифлисец подал мысль - сегодня говорим, что все телевидение еврейское. А книги? не из еврейских ли талмудов вышла традиция книги?

П.С.: Если что, кто обвинять в невежестве приготовится - я сама не одну тысячу книг прочла еще в ДЕТСТВЕ, причем запоем - под одеялом в кровати с фонариком, на пюпитре вместо занятий музыкой, в автобусах, в очередях, на скучных уроках-лекциях, и тд и тп... В доме книги считались святым святым, их было (и есть у родителей) в библиотеке несколько тысяч штук. И сейчас категорически не одобряю страсть детей к тв и пс...