entry is in top1000 rating

Римские техночасы, или какая связь между колоннами и фасциями??

Добрались мы недавно до одного барского дома начала 20го века, "Casa dos Patudos", ("Дом лапчатых", там в окрестных болотах, говорят, много уток водилось, оттуда и название).



Хозяин сего поместья был Жозе Релваш, установитель республики в Португалии, посол в Испании, министр финансов и, разумеется, масон. Посему в доме, как и в подавляющем кол-ве барских домов и дворцов разных мастей, отсутствует христианская символика, казалось бы, обязательная для набожной католической страны Португалии, но в полном ассортименте присутствуют элементы римской и греческой мифологии и символики.

Жизнь дома сего достойна написания романа, ибо полна трагических и драматических событий, вплоть до загадочных и мистических даже.

Но речь пойдет не о мистике. В покоях хозяйки доны Еужении



мы нашли вот такие вот часы:

техника римской молодежи...Collapse )

ну а что, по-моему, ничуть не хуже версия, чем про телесное наказание и символ единства... что думаете?

Артикли. Английская грамматика для русскоговорящих.

Друзья, был вопрос по артиклям.

Тут все просто. Если не вдаваться в частности, то:

Артикли ставятся перед существительными .

Их всего два - определенный THE и неопределенный A (AN) - A CAR/THE CAR.

теория...Collapse )

Кому интересно, вот 4 простеньких упражнения из грамматики Голицынского попрактиковаться. Можно ответы в коменты, проверим :)

практика...Collapse )

три годных видео по три минуты про артикли:

https://youtu.be/lTzVazO3U2k 1 часть
https://youtu.be/BzM-h93g9AU 2 часть
https://youtu.be/lDjVIO3fDXk 3 часть

Успехов!

Тренажеры по процессам и сов. фактам готовы.

Друзья, обращаю внимание на то, что на сайте готовы тренажеры по наст, прош, буд. времени обычных процессов и наст, прош, буд. времени совершенных фактов:

1. "Булавки-отрезки" - https://metod12.com/grammatika-etap-1.9

2. "Диверсант" - https://metod12.com/grammatika-etap-1.10

3. "Сов. факты в наст, прош, буд. времени и обычн. факты в прош. времени" - https://metod12.com/grammatika-etap-1.13

сердечно благодарю коллег nerca88 , kww2004 , 1ttn , archi_fact за то, что любезно позволили использовать их предложения для использовании в этих тренажерах!

(1ttn еще не ответила на мое сообщение, но мне так не терпелось уже выложить тренажеры, что я рискнула их выложить до того, как получу ее согласие на исползование ее предложений, прошу меня извинить за нетерпение. Уважаемая коллега, если Вы против, напишите, я уберу. Спасибо!)

Этап 1, Часть 2, Урок 3. Сов. факты - настоящее, прошедшее, будущее. Англ. грамматика.

Предыдущий материал: обычные процессы: настоящее, прошедшее, будущее.

Друзья, как следует из названия, сегодня будем смотреть настоящее, прошедшее и будущее Совершенных Фактов.



Тут нас ждет один прелюбопытный сюрприз. Вряд ли вы о таком, почти философско-конспирологическом, моменте, задумывались.

урок 1.2.3Collapse )

Ребят, ну как, в этот раз попонятнее было, чем в предыдущий раз? Пожалуйста пишите конструктивную критику и вопросы в коментариях, постараюсь все разъяснить.

Домашнее задание:

1. Выполнить задания на тренажере: https://metod12.com/grammatika-etap-1.13

2. Написать в коментариях по 5 предложений, как в таблице выше, на совершенные факты настоящего, прошедшего, будущего и на обычные факты прошедшего времени.

kww2004 , коллега, артикли не забыты, будут! просто сегодня уже устала, потом обязательно про артикли расскажу. там, к счастью, все очень просто :)

Фронтовые фото советских актёров. Часть 1. Никулин, Папанов, Гуляев, Трофимов, Гайдай

reposted by assucareira


Думаю, никто не удивится, услышав, что среди советских актёров было немало ветеранов Великой Отечественной войны, фронтовиков, сражавшихся на полях этой страшной войны. В этой подборке фронтовые фото актёров, объединённых не только войной. Все они объединены одним фильмом - "Бриллиантовая рука"

Read more...Collapse )
айш в платье

Этап 1, Часть 2, Урок 2. Процессы - настоящее, прошедшее, будущее. Англ. грамматика.

Друзья, в прошлый раз говорили о настоящем, прошедшем и будущем "фактов".

Сегодня больше букаф будет - про настоящее, прошедшее и будущее время "процессов":


урок...Collapse )

Урок окончен.

Домашнее задание:

1. На сайте пройти два тренажера:
а) на булавки-отрезки: https://metod12.com/grammatika-etap-1.9
б) на настоящее, прошедшее, будущее время обычных процессов и на "чужеродный элемент" (тренажер "Диверсант"): https://metod12.com/grammatika-etap-1.10

2. В коментах напишите пожалуйста по 6 примеров процессов в наст, в прош, в буд. времени, итого 18 предложений. И ваши вопросы, если появятся.

Спасибо.

На следующем уроке: Совершенные факты: настоящее, прошедшее, будущее время. Там нам откроется одна весьма парадоксальная и любопытная деталь, о которую поколениями запинаются русскоязычные студенты, изучающие инглиш. Она до смешного простая, но, поскольку никто эту особенность не объясняет, студенты многие годами упираются в нее рогами, как баран в новые ворота, и не могут преодолеть. Хотя это так просто, что и преодолевать там нечего - ее надо просто обойти :)))

айш в платье

ВОТ ОН, НЕЙРОН!!!!!!!!!!!!!!!!!! ААА

http://www.datasketch.es/october/code/nadieh/




Вот то, о чем я так сумбурно писала https://assucareira.livejournal.com/tag/%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%20%22%D0%9D%D0%B5%D0%B9%D1%80%D0%BE%D0%BD%20%C2%A9%22

вот оноооооо!!! точь-в точь! даже фон похож, как у меня картинка в голове была.... только в моей голове  каждую звездочку можно было распахивать в трехмерную развернутую страницу интерактивную!

автор этого проекта - женщина. как и я! :) видимо только женщинам такие рюшечки могут в голову прийти :)  там по ссылке зайдите, покрутите, потыкайте! гениально. я аж остолбенела, когда "наш нейрон" увидела точь-вточь как я его в голове придумала :) только я еще лучше придумала - на звездочку тыкаешь, она приближается в 3д, и разворачивается в интерактивную страничку.... эххххх...... :)

айш в платье

Про владение английским и эгрегор. Эзотерическая составляющая овладения ин.языками.

В каждом деле, если хочешь овладеть каким-то навыком, надо войти в эгрегор, в поток. Надо, чтобы эгрегор принял твой запрос и присоединил тебя к своему полю.

Желательно еще пройти "инициацию" - получить лицензию, диплом, сертификат. Таким образом получаешь ЛЕГИТИМНЫЙ ДОПУСК к работе с данной материей, и "наверху", и "внизу".

Если грамотно вошел в эгрегор - ты грамотный инициированный (лицензированный) специалист. Если неграмотно - ты неграмотный, но, тем не менее, инициированный-лицензированный недоспециалист.

Можно быть грамотным, но неинициированным-нелицензированным специалистом. Но его позиции гораздо слабее, чем у инициированного лицензированного спеца той же "весовой категории".

Так, насколько мне известно, ведьмы и колдуны принимают инициацию в свой эгрегор. Эгрегор их признает, распознает, дает право работать, помогает, взымает свою плату за это.

магия....Collapse )

Вот такая вот петрушка. Даже в таком нудном и прозаическом деле, как обучение языкам, в полном ассортименте присутствует отборная, первоклассная магия.

Ребят, можете поделиться этим гештальтом, кому он знаком? Опишите пожалуйста мне свой опыт его проживания, очень интересно!
айш в платье

Повторение - мать учения. Опять про факты-процессы. Англ. грамматика для русскоговорящих.

Ребят, доброе утро.

Любопытную вещь подметил свежим взглядом в коменте коллега rrayrjay :

https://assucareira.livejournal.com/285714.html?thread=9266706#t9266706
""Любопытно, чем отличается "Земля вращается вокруг Солнца" и "В саду мама высаживает цветы"

Вповторяем материал...Collapse )


айш в платье

Этап 1, Часть 2, Урок 1. Факты - настоящее, прошедшее, будущее. Англ. грамматика.

Ребята, сегодня будет простой до смеху урок.

Но сначала хочу поблагодарить душевно драгоценного rodom_iz_tiflis , потому что без его мощного интеллекта, волшебных пинков, и его человекочасов высококвалифицированной работы над сайтом https://metod12.com , а особенно - над тренажерами, вряд ли я бы сподобилась пролить свет на... на... ну в общем с уроками этими затеяться.

Смотрите какую он годноту на сайт на выходных вывесил:

сам рисовал. фиолэтовенькое, прям как я люблю! :) Спасибо тебе!

Ну а мы - к баранам, тобишь, к уроку.

урок 1.2.1Collapse )

Урок закончен.

Домашка:

по традиции, предлагаю в коментах написать по три факта в настоящем, в буд, в прошедшем временах. вопросы туда же если будут.

Следующий урок - Процессы: настоящее, прошедшее, будущее время.